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汛情叠加疫情的时期下,如何把“灾难当教材 与祖国共成长”——来看看林州建院的辅导员们怎么说

作者:林建学   发布日期:2021-08-30   点击量:


信息工程系辅导员  马勇杰

洪水过后的郑州,灾难并未离去,新冠疫情德尔塔接踵而至。疫情就是指令,防疫就是责任,作为辅导员,我需要把握同学们的安康情况,通过电话、微信、班级家长群里搜集和整理相关信息,及各种疫情防控信息的统计,并引导大家正确面对疫情,科学防护。2021注定是不平凡的一年,让我们众志成城,共渡难关,与爱同行,一起加油。

 

经济管理系辅导员  申琳

这是一个特殊且极具考验的时期,河南省先后面临了特大暴雨与疫情的叠加考验。

灾情无情人有情,坚信党的领导和人民的力量;在灾难面前,不忘使命,凝聚个人责任和担当,把灾难当做教材,用抗洪和抗疫精神鼓舞每个学生。

正是这突如其来的灾难,2021更是被我们铭记的一年。因为我们看到了一个具有强大凝聚力的国家,看到了一群有着责任担当的中国青年,看到一个民族的力量和必胜的信念。 作为辅导员应该引导大学生,牢记使命,坚守职责,厚植爱国主义情怀,努力学习,做一个有担当、爱国心、报国志的青年。


建筑工程系辅导员  杨少凯

灾难是最好的教材,社会是最好的课堂。在抗洪救灾过程中,涌现出的大量先进个人和先进群体,凸显的民族凝聚力向心力,彰显的制度优势等,都是我们上好思政开学第一课的鲜活的生动教材。作为辅导员老师,一定善于利用这些生动教材,把这样优秀的事迹及思想传递给每一位学生。


建筑工程系辅导员  梁庆桦

今年暑假,河南各地遭遇了突如其来的涝疫双重灾难。一次灾难,一次考验,一次应急,一次成长高校学子们面对灾难,表现的勇敢、果断、坚定,越是身处逆境,越是能激发人的潜能,林州建院的学子们都勇敢地冲在前面,用自己的行动来与灾难抗争。化灾难危机为教育契机,把灾难当教材,化砥砺为成长。灾难锻炼了青年学子,成就了青年学子,广大青年学生听党话、跟党走,不负时代,不负韶华,与祖国同进步共成长

 

中专部辅导员  李星慧

“涝疫结合”成了今年暑假的代名词。作为一名辅导员,我要把灾难当教材,做好学生的思政教育,把灾难当教材,与祖国共成长。我们虽身不在一起,但疫情无情人有情,师生心连心,你们的平安健康是辅导员心中最大的牵挂。特殊时期,还想再嘱咐同学们几句。一是理性认识。要重视而不恐慌,增强辨别是非能力,做到不信谣、不传谣,一切行动听从指挥。二是心怀感恩。众多最美“逆行者”为我们构筑了一道道防护网,我们也要力所能及的为社区做出贡献。我们中专部很多同学积极参与了疫情防护工作,老师们为你们点赞。三是重视学习。把灾难当教材,树立远大理想,以优秀代表为榜样,扎实学好文化知识。


中专部辅导员  董学友

720日,河南郑州遭遇历史最强降雨。暴雨无情,人间有情。在灾难面前,团结的中国人民再次齐心聚力,共克时艰。当地政府和群众积极自救,外地救援力量火速奔赴,社会各界也纷纷捐款捐物,各种暖心互助的事迹也不断涌现,从中让我们充分感受到风雨同舟的中国力量和团结互助的民族精神。艰难困苦,玉汝于成。灾难终将克服,在人生的道路上,我们要从灾难中成长,总结经验。更要心怀感恩,拼搏奋斗,努力奉献,为祖国的发展做出更大的贡献。


中专部辅导员  路培玲

相信很多人都听说过张载的横渠四句:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。这四句话能够表达一个人对国家,对社会的担当和使命。自古多难兴邦,这个暑假,豫州大地,逢百年洪灾,商都内涝,悻然,举国同心,八方支援,共担风雨,怎奈大灾未平,大疫卷土重来。危难关头显英雄。鲁迅先生说:“现实生活中,医无私、兵无畏、民齐心,一同逆流而上,显时代担当。作为一名高校辅导员,一位优秀党员,我们不仅要追随光,而且要成为光,传承炬火。我们应该用好救灾抗疫这些鲜活案例,讲好爱国生动故事,引导广大学子众志成城,万众一心,为民族的复兴,为国家富强而努力奋斗。要让学生坚信党的领导和国家力量;在灾难面前,不忘使命,凝聚个人责任和担当,把灾难当做教材,用抗洪和抗疫精神鼓舞每个学生。促使学生在今后的学习工作中积极作为,贡献自己的青春力量。